Pedagogia de projetos

Postado por em

              O que é a Pedagogia de Projetos?

                Pedagogia de projetos pode ser definida como um método onde a classe se ocupa com atividades diferentes e onde já tenham propósito definido, ou seja, algo que já foi experienciado. Este tipo de projeto pedagógico, coloca o aluno para fazer coisas do seu próprio interesse e faz com que planeje, colha informações e veja os resultados do seu plano. Neste projeto o aluno constrói o próprio conhecimento, pois o professor tem o papel de apenas proporcionar situações de ensino, se baseando nas descobertas espontâneas dos discentes.
               O espaço escolar ganha outros olhares, ele passa a ser um local mais interativo, cativante e interessante para as crianças, este trabalho com projetos traz uma nova perspectiva do processo de ensino e aprendizagem, pois o aprender deixa de ser uma memorização e ensinar deixa de significar passar conteúdos, o que infelizmente ainda acontece no nosso país. O ato de formar alunos não pode mais ser pensado como uma atividade apenas intelectual. É um processo global e complexo. 

Aprende-se participando, vivenciando sentimentos, tomandos atitudes diante dos fatos, escolhendo procedimentos para atingir determinados objetivos. Ensina-se não só pelas atitudes diante dos fatos, escolhendo principalmente pelas experiências proporcionadas, pelos problemas criados, pela ação desencadeada.

As ideias e objetivos de todos estarão conectadas com um único propósito,
resolução do problema abordado no projeto.


Objetivos:



               Um dos principais objetivos é promover uma maior integração entre professor e aluno na sala de aula, derrubar as barreiras que ainda existem, afastar o medo que o aluno tem desse profissional. Resolução de problemas ou algum empreendimento que seja de interesse do aluno, e que esteja relacionado as próprias experiências, são elementos importantes que devem conte o projeto.


A imagem mostra alguns dos objetivos de projetos pedagógico e
o quanto eles podem influenciar na vida acadêmica de um aluno.

Principais características:


  • Intenção: todo projeto deve ser orientado por objetivos claros e bem definidos, devem ser feitas algumas perguntas antes da elaboração do projeto, como, O que pretendo com a realização deste trabalho? Quais resultados posso esperar? Em que sentido meus alunos serão modificados?

  • Flexibilidade e planejamento: essas duas características estão bastante ligadas, pois o planejamento do trabalho deve ser flexivel, de modo que o tempo e as condições para desenvolvê-lo  sejam sempre reavaliadas em função dos objetivos inicialmente propostos, dos recursos à disposição do grupo e das circunstâncias que envolvem o projeto.

  • Originalidade: demonstra que cada grupo possui características próprias, tem ritmos e estilos diferentes. Portanto um trabalho nunca deve ser comparado a outro, muito menos contestado. A resolução do problema proposto, será dada de acordo com as experiências e expectativas dos componenetes de cada grupo.

    O Projeto de trabalho deve se desenvolver apoiado na realidade de cada grupo.

       Outras informações sobre o assunto, você também pode encontrar em diversos Blog's, como o Filosofando, do Dr. Frank Viana Carvalho, onde ele trata do assunto de forma mais completa e reflexiva. Link: http://frankvcarvalho.blogspot.com.br/2014/07/a-pedagogia-de-projetos.html . 
Outro blog bastante interessante é o da Ethos, onde fala não apenas sobre o assunto abordado aqui, como também, outros bastante interessantes relacionados a nossa área da Pedagogia. Link: http://escolaethos.com.br/blog/pedagogia-de-projetos/




Obrigada e voltem sempre! 😉

Comentários

Postar um comentário